Descripción

Un enfoque novedoso para entender lo más esencial del Nuevo Testamento.

Introducción al Nuevo Testamento a través de sus autores es un proyecto colaborativo que involucra a quince eruditos de Nuevo Testamento que enseñan a estudiantes de universidad y que conocen sus necesidades.
Este panorama introductorio se centra en los temas más importantes de cada libro y de cada carta en el Nuevo Testamento. Al preguntarnos cuáles fueron los temas principales de Mateo (o de cualquier otro escritor neotestamentario), descubrimos a qué debemos prestar atención al leer y por qué resulta relevante
para nosotros hoy.
Introducción al Nuevo Testamento a través de sus autores se distingue de otras introducciones al Nuevo Testamento de las siguientes maneras:
• Está organizado en torno a cada uno de los nueve autores neotestamentarios para enfatizar que sus preocupaciones (y no las nuestras) son las más importantes. Por tanto, el libro sigue de manera general el orden de los libros del Nuevo Testamento, con excepción de Hechos, las cartas de Juan (1, 2 y 3 Juan) y Apocalipsis, que se agrupan por autor.
• No obstante, este intento por buscar el enfoque principal de los autores no significa que el libro no aborde nuestra vida actual. De hecho, más de cien destacados aclaran cómo estos autores pudieran haber aplicado sus escritos a la vida cristiana del siglo XXI.
• Es un proyecto colaborativo, con capítulos escritos por quince eruditos de Nuevo Testamento que también han tenido gran éxito en el salón de clases. Estos profesores vienen de doce de las mejores universidades evangélicas de Norteamérica.
• Fue escrito por profesores que enseñan a estudiantes universitarios y que entienden su cultura, no por personas que han pasado la mayor parte de su tiempo enseñando materias de seminario o de maestría.
• Los temas introductorios (¿Quién? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Por qué?) se condensan en un resumen de una sola página con información esencial.
• Ya que el libro fue escrito de forma específica para estudiantes universitarios, también puede ser utilizado de manera efectiva en programas de educación cristiana en la iglesia.
• Su formato es más sencillo e intencionalmente más corto que otras introducciones. “Más” no es siempre “mejor”, en especial en este tipo de textos.